Eco Bolivariano

Creatividad Verbos Objetivos como: Crear  , Analilzar , Pensar , Tocar ,  Mirar Conocimiento del entorno. Transversalización = Unir esfuerzos  y conocimiento. Semillero " Espacio para reunirse, para buscar y encontrar  conocimiento" Semillero " Extructura voluntaria de complementación  de la información" Todos investigamos  no diagnosticamos. La investigacion debe tener:   Voluntad, Autonomía  y  Tiempo.

El pasado Miércoles 18 de Julio el semillero de investigación "SIMA" con uno de sus proyectos" Siembra y desarrollo tecnológico de plantas aromáticas" participo como uno de los 40 finalistas en un proceso que empezó el mes de abril de este año, en el parque explora.   La   experiencia como todas las que se tienen alrededor de estos procesos es bastante enriquecedora en el desarrollo de las actividades, esperamos hacer parte de los 12 proyectos que de aquí saldrán seleccionados y poder pasar a la final en Medellín en el parque Explora en el mes de Octubre.

De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una investigación, en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene información a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en epis...

Al regresar de vacaciones se procede con la recolección de  500 productos, entre lechugas  crespas, batavias y acelgas, de igual forma son enviados  a todas las familias del colegio.

Como siempre los estudiantes con sus aportes en el desarrollo de las actividades de la huerta, aquí podemos observar   de forma muy organizada  como  se efectúa  la primera cosecha; son 200 lechugas crespas   las cuales fueron empacadas y enviadas  a todas las  familias del colegio.      

Desde el área de Ciencias Naturales,  todos los estudiantes pasan a realizar labores  agrícolas como: aporcar, desmalezar  y  abonar, estas labores  se trata al máximo que sean realizadas una hora semanal,  esto dependiendo del avance de los temas  del área.

Después de mes y medio  de  la siembra,  así se ven nuestros cultivos,  también se hace una rotulación  de cada una de las variedades sembradas, con su respectivo nombre, tanto común como  científico.  

Después del primer mes de siembra,  empezamos a ver el progreso en las plántulas las cuales se ven erguidas y fertiles,  los estudiantes hacen un riguroso control de malezas en el cultivo y  se da inicio con el aporcado necesario  en el crecimiento de este.   

La plantación se realiza en caballones para que las plantas no estén en contacto con la humedad. Se   preparan caballones de tierra dejando un surco entre caballón  y caballón del centro de un caballón al centro del otro, que haya unos 60-70 cm. (separación entre líneas).se usa un hilo para guiarse fijándolo en cada extremo.

Las condiciones necesarias para el cultivo de hortalizas son: 1.- Bueno aireación y buen drenaje 2.- Buena retención de agua 3.- Un adecuado pH. 4.- Buena fertilidad 5.- Baja incidencia de plagas y enfermedades 6.- Suelo suelto y profundo Un suelo ideal para el cultivo, no deberá ser muy arcilloso ni arenoso, ya quelas raíces de las hortalizas son muy delicadas, estas necesitan mayor cantidad de oxígeno que otros cultivos. Para mejorar un suelo se debe agregar abonos orgánicos tales como: estiércol de  vaca, tierra vegetal, gallinaza; además de la incorporación de abonos verdes.

Por que se debe encalar el suelo El suelo es un recurso natural y también un capital, de manera que su función como factor de producción es doblemente importante. Su uso continuo conduce a su empobrecimiento gradual, siendo el aspecto más evidente su paulatina acidificación. Las causas de la acidificación de los suelos cultivados están en cualquier factor que remueva las bases contenidas en estos, principalmente el calcio y el magnesio. También influyen en el proceso la remoción de estos elementos por las cosechas, el lavado, la erosión y los efectos colaterales acidificantes de los fertilizantes de uso corriente en nuestro país. La cal agrícola es conocida por su determinante función "de reducir la acidez", aunque su influencia puede llegar a modificar eficientemente las propiedades físicas y químicas del suelo. Las bondades del encalado se ven recién después del primer año de uso y llega a su plenitud al tercer y cuarto años. Como su verdadero aporte es a largo plazo, se ...